[tartareandesire]

Ursprungligen postat av StefanBergfeldt

wiB, oftast använder man ju sin serverkod för att generera markup... Det borde då vara den genererade html-koden som bedöms av läraren.

Tror han förstod det, var nog mest att det var en ganska kul formulering Finns ingen som helst fördel med att köra serverscript om man bara ska bli bedömd för en enklare html-sida. Vill man lära sig så kan man göra det utanför kursen om det ändå inte ingår då läraren sannolikt struntar blankt i det.

Jag tycker också du borde försöka få in element från varje delmoment i kursen i den sista uppgiften, samtidigt som det inte får bli alltför omfattande. Ställ upp riktlinjer men lämna ändå ganska mycket frihet.

[qson]

Tack för svar.
Ja, det blir nog att ställa upp en kravspec med vilka moment som skall ingå, sedan blir det upp till dem att hitta idéer.

[Sweely]

Som många andra säger så bör du låta dina elever skapa en hemsida fritt. Många av mina vänner som läst kursen Webbdesign A har fått skapa en hemsida fritt i kursens slut. Behöver inte vara super-avancerat, men hemsidan ska kunna gå att använda.

[ooskar]

Vi fick i princip en grafisk profil vi skulle följa, med alla bilder och texter till sidan. Även vilka olika sidor som skulle finnas med. Sedan var de vanliga kraven att man skulle använda frames, tabeller och animeringar på sidan Det här var 2007, men ändå låångt ifrån 90-talet...

Ge eleverna mycket frihet, men inte för mycket. Gärna färdigt material till en sida som eleverna ska koda ihop själva med hjälp av de tekniker du gått igenom under kursen.

http://kladberget.ooskar.com är sidan jag gjorde då, fick MVG för den iaf.

[Caliber]

Kör med en uppgift där alla genomgångna moment ingår och att sidorna validerar xhtml/css.